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蔷薇笔记——什么是成功的家庭教育?

拐角的蔷薇 2021-04-05 16:49:11

   

这是写于2009年的一篇日记。昨天在蔷薇群里讨论什么是成功的家庭教育时想到了它。翻出来看看,这七八年的时间,女儿从小学生到了高三生,工作室的孩子们也毕业了好几批,从这些孩子身上欣喜地看到当年的选择是对的,良好的家庭教育不只是关注孩子的学习成绩,更重要的是培养孩子优秀的品质。有了这些优秀的品质,孩子们才能在他们漫长的人生路上走得坚实有力!

      

      写这篇日记时我正在烟台市婚姻登记处做婚姻咨询,看着那些把自己的生活过得鸡飞狗跳的夫妻,觉得他们的父母真是教育失败。明明都是些鸡毛蒜皮的小事儿,却像监牢一样把他们的心束缚住,把他们推离幸福很远。来办离婚的人中中不乏在高学历,也不乏在事业上有所成绩的人,他们在工作上很优秀,却把自己的生活搞得一团糟。

     

       写这篇日记时,女儿上小学四年级。在她的成长过程中我们父母更多的是关注她品质方面的培养,学习方面操心很少。现在高三了,不算学霸,但欣慰的是孩子心态很好,也很积极向上,每天跟小斗牛一样的呼呼呼地做这个做那个,像一个打不败的小强在她自己追梦的路上。可能她将来不会成为出类拔萃的人,但相信她可以成为一个尽己所能,为家为社会有付出的幸福快乐的人。

       

       过去的这七八年,学生减负声渐弱,取而代之的是不上985便会被社会淘汰这样的文章让更多的家长陷进对孩子教育的焦虑和迷茫中。陪孩子写作业崩溃的家长,为了学习跟孩子激烈对抗的家长,当孩子成绩不好夜不能寐的家长,在他们心里,似乎孩子的成长只有学习成绩一件事情。

       而从我这十几年的咨询以及有意识的积累身边成功或不成功的例子来看,这些烦恼只是父母的目光短浅和无知无畏。将视线放宽到十年二十年,眼前的这些优秀或不优秀也许没有我们所理解的那么重要。




     日记正文:

       2009年10月

       前不久碰到一个熟人,之前打过交道,但交往不深,彼此不是很了解。她的女儿正上高中,学习成绩特别优秀,在市级高中级部前几名,在芝罘区的排名也应该在前列,好多家长慕名找这位家长取经。


       因为知道我考出心理咨询师资格证,所以就聊起孩子的教育以及目前社会上很多的补习班。她建议我不妨办个这种班,找几个学习优秀的孩子做宣传,肯定可以办好。从盈利的角度来看这种操作模式应该可行,如果换做以前可能我也会赞成这种模式。

     

        曾经我也是一个唯成绩论的妈妈。

        女儿上一年级的寒假期末考试后去开家长会,看看女儿周围的同学卷子上大大的100分,再看看女儿卷子上因为漏掉个等号扣的分数心里特别不是滋味,很愤怒,如果女儿在眼前,可能巴掌都会打到她身上。那会儿特别喜欢去打听人家孩子的成绩,见到学习拔尖的孩子打心眼里喜欢,对于家有优等生的家长会羡慕人家在教育方面的成功。

       但随着参加心理咨询师资格考试的学习,也随着女儿的成长,我的思想逐渐地发生了变化,对于家庭教育的方向开始有了新的认识。

    


      其实,怎么才算教育的成功?我想不是说目前学习多么拔尖,或者在学校里表现多么突出就可以说是教育的成功。如果一定要评价一对父母教育孩子是否成功,我想应该在孩子三十岁的时候再来做这个评价。三十岁的时候,他的学业,工作,婚恋以及处世都有了比较稳定的发展,那个时候再来回顾他的受教育的过程,可能会得出比较中肯的评价。就象一棵小树苗,我们不会因为它发芽比别的树苗早就赞美它,也不会因为它短暂的风姿卓越而赞美它,只有它能在风雨中挺立,经酷暑,历寒冬,最终长成一棵参天大树的时候我们才会由衷地赞美!

    

        从另一个方面讲,孩子的天资是有差异的,自然界的万物都是生来有所不同。天资不同,就决定了父母同等的付出但收获却有很大的差别,所以教育的成功与否不能看孩子取得的成绩。让孩子实现他们在自身天赋基础上的最大价值,这就是父母最成功的教育。能力强的人去做大学老师,能力一般的做个踏踏实实,快快乐乐的幼儿园老师,都是成功的教育。

  

      
      一个孩子,他善良、勤劳,能吃苦,乐观,坚韧,懂得爱别人,也知道珍惜别人的爱,他热爱生活,爱自己,积极向上,无论他是傲然于众人还是位处平凡,都是成功的教育。

    

    


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